11月15日下午，为进一步锤炼青年教师教学基本功，不断提高青年教师教学水平，人文学院在明德楼309会议室举行2023年青年教师教学比赛院级选拔。各个系室所推荐的3名青年教师参赛，侯雪丽院长、张刚副院长、辛宇副处长、顾征教授、张凡老师、李一鸣老师担任评委，比赛由王婧主持。

活动伊始，王婧简要讲述了比赛的背景以及规则。随后，按照抽签结果，参赛的3名教师依次完成时长15分钟的教学环节。

大学外语教研室的唐小婷老师重点讲解了模糊限制语（Hedging）的词汇分类、功能、和使用方法。在论据中使用模糊限制语来支撑论点，增加语言的可信度。利用模糊限制语讲好中国故事，采取有理有据、有礼有节的交际策略。核心概念讲解透彻，表述清晰。

商务英语系的姜妍老师侧重讲解了英语长句翻译的语序安排，基于中西方思维差异，如何在翻译过程中处理英语长句的主干成分和修饰成分，教学过程极具亲和力。

网络与新媒体系的王润姿老师以电影历史上早期对于光的探索为线索，串讲了在影像布光中，光的性质、光的方位、光的温度三个知识点，形式多样，课程效果良好。

在3名青年教师完成授课环节后，各位评委和参赛老师进行了面对面的交流和探讨。评委们针对课堂表现、教学方法，授课节奏以及教师仪态等方面对各位青年教师进行点评，既充分肯定了青年教师的优点，内容熟练、教态自然、教学环节完整、教学形式多样。同时，也提出了宝贵、中肯的建设性意见，实现以教为中心到以学为中心的理念转换、体现大学教学培养学生能力为主的鲜明特色、综合运用多种教学方法达到最佳效果。

点评过后，各位参赛的青年教师一方面结合本次参赛经历，发表感想，表示这是一次很好的锻炼机会，今后会尽快提高教学技能和水平，教书育人，争做四有好老师，另一方面就教学中的困惑向各位评委老师请教，各位评委进行了有针对性的回答。