3月26日，我校启动第十五轮本科课程评估，同步进行第十四轮本科课程评估的收尾工作。校内外评审专家、相关课程教师以及高等教育研究室（教学督导与评价中心）全体人员参与了此次活动。

学校组建了四个评估小组，每个小组由2位评审专家组成。各小组通过听取任课教师说课程、查阅教学材料等方式，从教学目标、教学内容、教学设计、成果特色等多个维度，对 2024-2025学年春季学期的28门本科课程展开全面且深入的评估。之后，评估小组对2024-2025学年秋季学期参加第十四轮本科课程评估的36份课程考核材料进行了细致审阅，并给出客观的评价。

总结交流会上，评估专家分别对评估情况进行了全面且详细的总结反馈。他们指出部分课程在教学内容前沿性、教学方法多样性上表现突出，也点明部分课程在教学设计与考核方式等方面的不足。同时，从教学资源数字化升级、人工智能赋能教学等方面，提出切实可行的改进思路，为后续课程建设提供了清晰的优化路径。

通过开展课程评估，有力推动了课程建设和教学改革，为全面提升人才培养质量夯实根基。