本学期，教学督导与评价中心统筹推进第三期“院级督导点赞的课堂”征集工作。活动聚焦各二级学院（部）院级督导听课过程中发掘的优质课堂案例，通过集中呈现优秀教师的教学特色与育人智慧，为全校教师搭建专业化教学观摩、交流与学习的示范平台，进一步丰富开放式教学资源供给，为教师专业能力提升与学校整体教学质量优化赋能。

推荐学院：智能工程学院

任课教师：黄斯茜

课程名称：《电子技术》

教师风采：

黄斯茜，现任智能工程学院工业智能系副主任，主讲课程《电子技术》、《电工电子技术》等；以学生为中心 ，全力打造“价值引领、能力构建、知识传授”三位一体的课堂。授课逻辑严密，善于引导探究，深受学生喜爱。负责校级课题一项，参与校级在线开放课程2门，多次在省级、校级各类教学比赛中获奖，指导学生参加中国机器人大赛、ICAN全国创新创业大赛等竞赛多次获奖。

 

督导评语：

课堂设计精良，逻辑严密，互动高效，善于创设问题情境，启发学生深度思考。充分体现了“以学为中心”的教学设计思想。

教学建议：

可进一步探索信息技术与教学的深度融合，构建更为立体的混合式教学模式。

可考虑为学有余力的学生提供更具挑战性的专题研究任务或阅读材，满足学生个性化发展需求。

教师教学经验分享：

在《电子技术》课程的打造中，始终以“知行合一、系统赋能”为核心。课程设置上打破了传统线性结构，以“直流稳压电源”等典型项目贯穿教学，将知识模块化，让学生从系统功能反溯单元电路原理。教学目标明确为“理论奠基、实践验证、创新应用”三维能力。教学方法上，构建了 “理论-仿真-实验”三位一体的闭环：每个理论点后都紧跟软件仿真与实物搭接，让学生在“做中学”，在“错中悟”。教学评价则强调过程性，通过项目设计、实验操作和调试记录，综合评估学生解决真实工程问题的能力。