本学期，教学督导与评价中心统筹推进第三期“院级督导点赞的课堂”征集工作。活动聚焦各二级学院（部）院级督导听课过程中发掘的优质课堂案例，通过集中呈现优秀教师的教学特色与育人智慧，为全校教师搭建专业化教学观摩、交流与学习的示范平台，进一步丰富开放式教学资源供给，为教师专业能力提升与学校整体教学质量优化赋能。  

推荐学院：劳动关系学院    

任课教师：刘凤杰    

课程名称：《劳动关系概论》    

教师风采：    

长期从事劳动关系教学与研究工作，始终坚持问题导向、学生主体、实践支撑、价值引领的教学理念，将国家劳动政策与现实劳动关系问题贯穿课堂，帮助学生在掌握理论框架的基础上形成理性判断和制度意识。教学风格注重逻辑清晰与结构严谨，从基本理论、制度框架到集体协商、劳动争议处理，再到企业员工关系管理，并通过案例解析、时事评议、角色扮演和情景模拟等提高课堂参与度。  

督导评语：    

在2024-2025学年春季学期的学校督导专家听课反馈中：“备课认真充分，教学内容熟练，教态自然大方，语调适中，PPT制作规范，充分调动学生学习积极性，教学效果好”。专家给予优秀评价，特此提出表扬。  

教师教学经验分享：    

在课程设计上始终坚持理论与实践并重的思路，将基础理论—制度解析—案例研讨—实践拓展贯通起来，教学目标层层递进，既关注知识掌握，更重视分析能力与价值观的形成。在课堂实施中，通过典型劳动争议案例剖析、集体协商角色扮演以及对热点劳动关系事件的评议，引导学生在立场碰撞中学习运用法律规则、协商技巧和程序思维处理劳动关系问题。实践中，不断根据学生反馈和学习成效调整案例难度和课堂节奏，完善过程性评价和反思性作业，以问题牵引学习、以情境促进理解、以反思深化内化，提升了学生的规则意识、沟通能力和劳动法治素养。